Đầu tháng 4, tin tức Brittany Stinson, học sinh trường Trung học Concord, trúng tuyển 5 trường thuộc Ivy League (nhóm 8 trường đại học hàng đầu của Mỹ), gồm Yale, Columbia, Pennsylvania, Dartmouth, … Chi tiết
Cơ hội việc làm cho những người học ngành giáo dục mầm non
Ngành giáo dục mầm non nói riêng và xã hội Việt Nam nói chung cũng có lợi khi hội nhập những hệ thống giáo dục quốc tế như Hàn Quốc là một điển hình. Điều này khiến cho giáo dục mầm non luôn được tươi mới và cơ hội việc làm ngành sư phạm mầm non cũng rộng mở hơn. Công việc trong trường mầm non Hàn Quốc thường sẽ có mức lương khá cao và môi trường làm việc cực kỳ hiện đại, tiên tiến.
Tại sao nên du học Hàn Quốc ngành giáo dục mầm non
Du học Hàn Quốc ngành giáo dục mầm non đang hấp dẫn du học sinh không kém các ngành quản trị kinh doanh hay ngành du lịch khách sạn. Trong các quốc gia đầu tư về ngành giáo dục vào Việt Nam thì Hàn Quốc là một trong các đối tác lớn nhất của nước ta. Với mức tổng đầu tư 11,3 tỷ USD năm ngoái có thể nói Hàn Quốc đang “đổ tiền” vào Việt Nam.
Ngành giáo dục mầm non Hàn Quốc phát triển tại Việt nam khoảng 5 năm trở lại đây nhưng đã thổi làn gió mới mẻ vào ngành sư phạm mầm non nước nhà. Hiện nay có rất nhiều trường mầm non Hàn Quốc tại Việt Nam như Việt-Hàn, Jora, GoKids , Seoul kindergarten … Hàn Quốc đầu tư vào ngành giáo dục mầm non ở Việt Nam với hai mục đích
Ngành giáo dục mầm non của Hàn Quốc có gì khác Việt Nam?
Ngành Giáo dục mầm non Hàn Quốc đã phát triển từ rất lâu và nổi tiếng trên thế giới với phương pháp Montessori, một phương pháp sư phạm được áp dụng tại nhiều nước phát triển trên thế giới.
Phương pháp giáo dục mầm non của Hàn Quốc nổi tiếng thế giới
Phương pháp Montessori được phát minh bởi Dr. Maria Montessori tại Italia . Đây là phương pháp giáo dục mầm non lấy trẻ làm trung tâm, để trẻ phát triển những tố chất thiên bẩm trong con người. Trong lứa tuổi mầm non khi trẻ phát triển chúng sẽ trải qua các thời kỳ rất nhạy cảm cũng là giai đoạn cực kỳ quan trọng để trẻ tiếp thu cái mới. Trong giai đoạn này, việc học và tiếp thu của trẻ gần như là bản năng . Vì vậy trách nhiệm của giáo viên mầm non là lưa chọn những phương pháp sư phạm và đồ dùng học tập phù hợp để trẻ phát huy tối đa khả năng của mình. Phương pháp Montesstori chính là phương pháp dạy với những đồ dùng học tập đặc biệt, trộn lẫn độ tuổi của các em nhỏ trong mỗi lớp, không phân loại theo độ tuổi như truyền thống. Như vậy trẻ lớn sẽ dạy trẻ nhỏ những điều mà chúng được học, trẻ lớn lại học cách chia sẻ với các em nhỏ hơn. Đó cũng giống như những quy luật của cuộc sống .
Phương pháp ngành giáo dục mầm non của Hàn quốc đã mang tới nhiều hiểu biết hơn cho ngành sư phạm mầm non Việt Nam, tạo nguồn cảm hứng cho giáo viên trong nước nghiên cứu đổi mới cách dạy mầm non, đồng thời cũng giúp không ít những em nhỏ Việt Nam được học tập trong môi trường giáo dục mầm non tiêu chuẩn quốc tế.
